Page 14 - Issue Fr 57
P. 14
V
VOL.1 , Numero 57OL.1 , Numero 57 ÉLITE
Il est intéressant de souligner que le forum cette À travers des événements comme celui-ci,
année avait pour but de soutenir Dr. Ghada Abdel Bari, Vice-présidente
l’entrepreneuriat en encourageant les petites et par intérim du service communautaire et
moyennes entreprises et en supprimant les du développement environnemental à
obstacles auxquels sont confrontés les jeunes l’Université du Caire, voit que l'université
pour leur permettre de réussir dans le domaine. souhaite renforcer ses partenariats avec
Puisque comme l’a souligné Dr. Hanan les institutions gouvernementales et le
Mohamed Ali, doyenne par intérim de la secteur privé afin de soutenir les jeunes
Faculté d'économie et de Sciences Politiques, le diplômés et les préparer aux marchés du
forum de l'emploi vise à créer une plateforme travail locaux et internationaux.
durable et interactive pour connecter les
diplômés au marché du travail. Mais aussi elle Enfin, le forum de recrutement vise à
met particulièrement en exergue le travail créer une plate-forme interactive durable
indépendant et à l'entrepreneuriat, en tant que pour connecter les étudiants et les
parcours de carrières alternatives qui diplômés au marché du travail, en mettant
contribuent à la réalisation du développement l'accent sur le soutien au travail
durable. indépendant et à l'entrepreneuriat comme
cheminements de carrière alternatifs,
contribuant ainsi à la réalisation des
Objectifs de développement durable et de
la Vision 2030 de l'Égypte. Le forum
incarne donc le concept moderne
d'emploi, qui va au-delà de l'idée
traditionnelle d'emploi et se concentre sur
l'importance d'investir dans les
compétences individuelles et de suivre le
rythme des changements rapides du
marché du travail.
En outre, Dr. Ahmed Ragab Vice-président
chargé de l'éducation et des affaires de
l’éducation, a souligné que le Forum de
Recrutement est une traduction pratique de la
vision de l'université visant à offrir une
éducation adaptée au marché du travail. Mais
également à développer les compétences
pratiques des étudiants et à renforcer les efforts
de l'État pour construire une génération
qualifiée afin de parvenir au développement
communautaire.
15
